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第2题
A.教师提前5-10分钟进教室，让家长关闭所有后台
B.要求孩子课前去趟厕所，准备好水杯防止小朋友口渴、并一一确定上课所需材料是否准备好
C.上课时提醒家长退到屏幕外，手机及电视调到静音状态安置家长
D.看到没有来的学生及时在群里通知班主任老师
第3题
A.戴好课程相应发饰，提前5-10分钟进教室，让家长关闭所有后台
B.要求孩子课前去趟厕所，准备好水杯防止小朋友口渴、并一一确定上课所需材料是否准备好
C.上课时提醒家长退到屏幕外，手机及电视调到静音状态安置家长
D.看到没有来的学生及时在群里通知班主任老师
第4题
5岁的琪琪一次在早操时故意绊倒一个小朋友的脚，被发现了还满脸无所谓，甚至有点幸灾乐祸。事后家长和教师仔细询问才知道，琪琪很不服老师表扬的那个小朋友做操好，故意让他当众出丑。
(1)请分析红红和琪琪的行为表现，说明有这样的心理是()。
A.红红和琪琪的这种行为都是嫉妒情感的表现
B.表明幼儿自我意识的觉醒，开始认识到主我与客我的关系
C.还表明自我控制能力上还不够强
D.琪琪的行为表明，他已经有强烈的自尊感，希望能得到老师的表扬
(2)对他们相应的教育措施是()。
A.提高孩子自我认知能力，提高自我认知水平
B.将嫉妒转化为努力的动力
C.让孩子参加竞赛型游戏
D.培养孩子的移情能力
第5题
A.先告知家长因为您的孩子不属急救范畴，您耐心等候就诊
B.分诊护士先开具退烧药，让家长给患儿退热，再等候看医生
C.分诊护士把患儿带到医生诊室，医生开退烧药，护士告知使用方法，再排队就诊
D.分诊护士直接盖“优先就诊章”，直接进入诊室
第6题
A.可以的，孩子们很喜欢在幼儿园里玩
B.当孩子看到别的小朋友被接走时，就剩自己在幼儿园了，焦虑不安可能会更加的严重
C.家长如果下午来晚了的话，一定要提前告诉宝宝这件事，以免影响宝宝的心情
D.不行，我晚上有约会，不要影响我下班
第7题
A.教育要遵循学生的成长规律，不能违背规律
B.学生应充分发挥自觉能动性，努力学习
C.规律是客观的，人们可以创造规律
D.人们可以认识和利用规律
第8题
A.对他们的错误应严加惩罚，以防再犯
B.家长应让他们知道孩子在家庭中的角色
C.家长应营造好的家庭氛围，使家庭中充满笑声
D.应多接触大自然，开阔眼界
E.让孩子多与小朋友接触，并为幼儿入学做准备
第9题
A.能够把亲子活动的氛围抬的更高，让家长和小朋友一起动手，提高活动互动性
B.丰富的手工课程可以满足不同孩子兴趣的需求，增加店铺盈利和内容
C.能提升孩子情商
D.让孩子通过手工，还原绘本的故事主题，既加深绘本印象，又能提升孩子脑力和动手能力
第10题
A.因为老师看到不是应该上课的小朋友在上课，所以老师特别关心小朋友是不是遇到什么问题了
B.因为不是小朋友在上课，是不允许的，我们您取消吧
C.家长坚持自己上课,非常抱歉，为了不影响小朋友的上课效果，我们还是建议让小朋友自己和老师互动会好一些，如果实在上不了，建议可以先取消这节课
D.家长坚持自己上课,非常抱歉，我们协议是一对一外教小朋友上课，这样不符合规定，我帮您取消吧
第11题
问题：①这篇短文的标题叫“一样开学，两样迎新”。你认为，从这两样做法中可以看出两校在教师与学生观上有何不同？
问题②：你在教育实践中是如何认识和处理师生关系的？
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