在社交方面，您会主动寻找与自己mbti适配的人格交流，避免与自己mbti不适配的人格交流吗（）

A.更好的了解自己

B.方便我去寻找合适的对象

C.为我以后的职业规划提供参考

D.帮助我更好的处理人际关系

E.让我更深入了解他人

F.其他

A.主动与督导沟通，学习塑造小组气氛的方法

B.创造机会让组员表达自己的想法

C.寻找并强调组员之间的相似性

D.澄清组员之间的可能误解

E.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯

A.喜欢变化，不惧竞争，挑战可以激发激情斗志

B.喜欢社交，无私分享，乐于待人

C.喜欢在团队中做好自己，遵守既定的规矩和程序

D.会花很多时间来思考，如何做得更好更优

A.多数人天生是勤奋的

B.多数人可以自我指导

C.多数人会主动寻找责任

D.多数人工作是为了满足社交需要

A.蟑螂、菜粉蝶

B.果蝇、蜜蜂

C.蟋蟀、蝗虫

D.蝼蛄、家蚕

A.减小社交范围

B.不必特意的合群，志同道合的人会走到一起

C.掌握社交技巧，主动接近他

D.其他

A.线下，慢慢了解他人

B.线上，慢慢了解他人

C.线下，通过mbti/星座等等快速地了解他人

D.线上，通过mbti/星座等等快速地了解他人

1. 您了解教育信息化吗？ 2. 您认为什么是教育信息化？ 3. 您在平时的学习过程中主要采取什么学习方式 4. 您的老师是否经常利用信息化教学资源（计算机，多媒体，视频公开课、教育教学资源库） 5. 您认为本校信息化教学还有哪些不足？ 6. 您认为互联网授课学习相对于传统课本学习有什么优势？ 7. 您认为现代教育信息化的关键是？ 8. 您通过网络学习什么内容？ 9. 您对“大智移云”（大数据、智能化、移动化、云计算）等技术的熟知程度？ 10. 您认为使用信息化教学的便利程度 11. 在学校的网络化教学活动中，您的参与度如何？ 12. 您平时是否会主动在网络平台中寻找并利用符合自己需求的各类专业知识，并将其运用到自己的学习和实践中？ 13. 您对国家教育信息化建设“三通两平台”了解吗？ 14. 您希望老师通过哪种教学方式来授课？ 15. 您对您学校有什么宝贵的问题和建议？