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[单选题]

老师在课堂上通过讲解和板书对全班同学传授知识,这主要表明信息具有()

A.传递性、共享性

B.传递性、真伪性

C.共享性、时效性

D.真伪性、时效性

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第1题

教师在课堂上通过讲解、示范等提示活动来教授课程内容,这是()

A.提示型

B.共同解决问题型

C.传授型

D.自主型

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第2题

一个顽皮学生有一次在课堂上趁老师在黑板板书之际,悄悄向教师丢去两片碎纸屑,又做了个鬼脸,引起全班同学的哄笑,老师大发雷霆,不仅怒骂了该同学,还对全班同学大发脾气。对于这位教师的课堂行为,你是如何看待的?结合自己的切身体会,提出你对课堂管理的建议

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第3题

教师在课堂上通过讲解、示范等提示活动来教授课程内容,这种类型的教学方法是()

A.提示型教学方法

B.共同解决问题型教学方法

C.传授型教学方法

D.自主型教学方法

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第4题

你在课堂上喜欢与教师交流的形式是()

A.通过回答问题或提问与老师交流

B.通过肢体动作与老师交流(例如点头不

C.通过听讲解 /看教师演示交流

D.通过眼神交流

E.不喜欢和老

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第5题

上课时你能完全理解老师在课堂上的讲解吗()

A.完全理解 ○

B.有时理解 ○

C.很难理解

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第6题

讲解引导传承是指,逐字逐句讲解经论。如同老师在课堂上讲身体的构造等,学生有一个大概的想象()
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第7题

在课堂上听老师讲课,不接听电话可以发短信。()

在课堂上听老师讲课,不接听电话可以发短信。()

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第8题

老师可以使用班级优化大师做什么?()

A.在课堂上对学生/小组进行点评

B.在课堂上随机抽选学生

C.对班级学生进行考勤

D.在课堂上展示学生积分光荣榜

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第9题

在小学课堂上,老师在讲解一个重要知识点时突然停止讲课,同学们不自觉地把目光投向老师,这是()

A.无意注意

B.有意注意

C.有意后注意

D.随意注意

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第10题

课堂上老师讲解的职业生涯三大特点是什么?你是如何理解职业生涯的“内外性”,谈谈你的看法。
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第11题

课堂上,老师在讲解一道数学题,小东通过演算,发现还有另一种解题方式。小东提出来后,受到了老师的表扬。这说明小东()

A.过于自信,不利于其成长

B.不尊重老师,影响师生关系

C.一位追求独特,不人云亦云

D.能独立思考,有批判的精神和勇气

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