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（请给出正确答案）
[单选题]
以下关于诗歌《山中杂诗》的理解，分析不正确的是（）
A.这首诗写了四处场景：山际来烟、竹中落日、鸟飞向檐、云出窗里，生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。表达了诗人宁静、淡泊和愉悦的心情。
B.诗中说明了一个道理：拥有独到的观察角度，就会欣赏到与众不同的景物。
C.全诗动静结合，由近及远。生动描绘了山居环境的幽静，表现了作者闲适的心情。
D.一句一景，然句句不离“山中”的主题。
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第1题
阅读《归园田居》，回答问题
少无适俗韵，性本爱丘山。
误落尘网中，一去三十年。
羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。
开荒南野际，守拙归园田。
方宅十余亩，草屋八九间。
榆柳荫后檐，桃李罗堂前。
暧暧远人村，依依墟里烟。
狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。
户庭无杂尘，虚室有余闲。
久在攀笼里，复得返自然这首诗分几个层次？概括各层次的大意
阅读《归园田居》，回答问题少无适俗韵，性本爱丘山。误落尘网中，一去三十年。羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。开荒南野际，守拙归园田。方宅十余亩，草屋八九间。榆柳荫后檐，桃李罗堂前。暧暧远人村，依依墟里烟。狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。户庭无杂尘，虚室有余闲。久在攀笼里，复得返自然这首诗分几个层次？概括各层次的大意
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第2题
下列对这首诗歌赏析不正确的一项是 （）
A.这首诗抒发了诗人由有家难归，到有国难回的情怀，表现了天涯游子渴望海峡两岸统一的愿望。
B.实际上，这首诗写思念亲人是假，思念祖国是真。诗人将对祖国的思念依附到亲人的思念上，使抽象的东西变得具体了，诗的意境也就出来了。
C.这首诗在音节上回环往复，一唱三叹，更辅以短语的重复，量词的变换，极具古典诗歌的韵律。
D.这首诗虽然分为相对独立的四个镜头，但却以“乡愁”贯穿其间；并且由前三个镜头到第四个镜头是一次质的升华。
第4题
下列诗句与王维《山居秋暝》诗“空山新雨后”手法意境相同的一项是（）
A.月出惊山鸟，时鸣春涧中
B.古木无人径，深山何处钟
C.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂
D.渡头余落日，墟里上孤烟。
第5题
对诗歌《逢入京使》的理解，不正确的是（）
A.这首诗表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情。
B.“凭君传语报平安”表达了诗人挂念亲人而又无可寄托，担心亲人挂念自己的复杂心理。
C.展开联想与想象，诗歌描绘了离开长安日久，回头一望，只觉长路漫漫，尘烟蔽天.诗人又思念起家乡和亲人，不禁掩面抽泣，泪水很快就沾湿了双袖的情景。
D.这首诗语言朴素自然，仅仅运用了比喻的修辞手法，就将生活中充满的浓郁边塞生活气息，用朴素的语言真挚的表现出来。
第6题
苏尔科夫也是战争年代非常有名的一个抒情诗人,他写了一首诗叫（）。这首诗是表现战士在战壕中面对死亡,思念爱人的那种心情,写得十分的婉转和深沉
A.《瓦西里·焦尔金》
B.《誓言》
C.《等着我吧》
D.《火苗在窄小的炉子里跳动》
第8题
“找一些中国古典名曲，配乐朗诵这首诗，配乐时注意音乐和诗意的协调”，这是《琵琶行》一课的“研讨与练习”，对其设计意图分析不恰当的是（）
A.提高学生对诗歌的感受力
B.引导学生深入理解诗人的思想情感
C.引导学生分析诗歌的艺术手法
D.引领学生体会诗歌的音乐美
第10题
以下关于《诗经》的说法不正确的是（）
A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是中国古代诗歌的开端。
B.主要收集了西周初期至春秋中叶大约五百年间的 305 篇诗歌，简称为《诗》或《诗三百》，西汉时被奉为儒家经典。
C.《诗经》在艺术手法上分为风、雅、颂，在内容上分为赋、比、兴。
D.《诗经》就整体而言，是周王朝由盛而衰五百年间中国社会生活面貌的形象反映。
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