关于2一4岁幼儿手工发展的特点，表述正确（）

A.欣赏和回应幼儿的哼哼唱唱、模仿表演等自发的艺术活动，赞赏他独特的表现方式

B.了解并倾听幼儿艺术表现的想法或感受，领会并尊重幼儿的创作意图，可以用“像不像”、“好不好”等标准来评价

C.在幼儿自主表达创作过程中，不做过多干预或把自己的意愿强加给幼儿，在幼儿需要时再给予具体的帮助

D.展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境

A.创作于1812年

B.是为了纪念反法西斯战争的胜利而创作

C.是纪念俄国成功抵御拿破仑的入侵而创作

D.是一首钢琴协奏曲

A.符合幼儿特点

B.具有可行性

C.坚持创新性

D.不变性

A.情感活动

B.想象活动

C.思想活动

D.认知活动

A.北宋著名词人

B.自号“稼轩居士”

C.创作的《清平乐·村居》是他被贬江西时创作的一首田园风格的词

D.主张抗击金兵，但累遭投降派抵制，一腔忠愤发而为词，被称为“稼轩体”

A.发展幼儿的空间知觉

B.促进幼儿与他人合作能力的发展

C.促进幼儿表达能力发展

D.发展幼儿的美感

A.认识活动以间接认识为主要特点

B.幼儿的情绪外露、易变、不稳定

C.行为的有意性

D.口语的发展

A.成人最好参与其中

B.自主自愿的活动

C.没有外在目的

D.无拘无束的活动

A.有利于活动的实施

B.总体目标的要求

C.年龄阶段目标的划分

D.活动目标中的幼儿发展

A.字子长，生于史官世家，曾任太乐丞

B.因李陵事件入狱，受宫刑

C.出狱后“隐忍苟活”完成《史记》的创作

D.其创作的《史记》代表了两汉散文的最高成就