拖布、抹布分区使用，三区的使用颜色分别为（）

A．清洁区，潜在污染区，污染区，医护通道，患者通道

B．清洁区，潜在污染区，污染区，清洁通道，污染通道

C．非限制区，半限制区，限制区，医护通道，患者通道

A.清洁区→洗手→戴帽子→戴医用防护口罩→穿工作服→换工作鞋→进入潜在污染区

B.潜在污染区→穿隔离衣→戴护目镜→戴手套→穿鞋套→进入污染区

C.污染区→摘手套、消毒双手→摘护目镜→脱隔离衣→脱鞋头→洗手→进入潜在污染区

D.潜在污染区→洗手→脱工作服→摘医用防护口罩→摘帽子→洗手→进入清洁区后，直接离开

A.清洁区进入潜在污区:洗手→戴帽子→医用防护口罩→穿工作衣裤→换工作鞋→进入潜在污染区，手部皮肤破损的戴乳胶手套

B.潜在污染区进入污染区:穿隔离衣或防护服→戴护目镜→防护面罩→戴手套→穿鞋套→进入污染区

C.清洁区进入潜在污染区:洗手→穿工作衣裤→載医用防护口置→戴帽子→换工作鞋→进入在污染区手部皮肤破损的截乳胶手套

D.潜在污染区进入污染区:戴护目镜→防护面罩→穿隔离衣或防护眼→戴手套→穿鞋套→进入污染区

E.请洁区进入潜在污染区:戴帽子→洗手→戴医用防护口罩→穿工作衣裤→换工作鞋→进入潜在污染区，手部皮肤破损的戴乳胶手套

A.隔离病房应设有三区,即清洁区、潜在污染区和污染区

B.隔离病房需要两通道,即医务人员通道与患者通道

C.发热门诊不需要设置三区两通道

D.疑似病例单间隔离,确诊病例可多人同室安置

E.新冠肺炎患者外送检查时,须经管控通道及专用电梯

A.绿色

B.黑色

C.黄色

D.红色

A.红色

B.黄色

C.绿色

D.兰色

A.黄色

B.红色

C.绿色

D.黑色

A.红色

B.绿色

C.黄色

D.白色

A.红色最少，绿色最多

B.绿色最少，黄色最多

C.绿色最少，蓝色最多

D.红色最少，紫色最多

A.清洁区

B.半清洁区

C.污染区

D.无菌区

A.相对清洁区

B.半污染区

C.污染区

D.清洁区

E.非隔离区