下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）

A.直观行动性

B.具体形象性

C.自我中心性

D.抽象性

A.幼儿愿意动脑思考问题，是幼儿获得数学知识、形成数学技能、发展思维能力的基本前提。

B.思维按其抽象性可分为直觉行动思维、具体形象思维和抽象逻辑思维，直觉形象思维是幼儿期的主要思维方式。

C.敏捷性、灵活性是思维在智力品质上的特点，是衡量思维水平的标志之一。

D.培养幼儿初步的抽象逻辑思维必须充分依靠幼儿的具体形象思维。

A.间接性

B.概括性

C.创造性

D.的律性

A.间接性

B.概括性

C.幽默性

D.泡沫性

A.创造性和抽象性

B.概括性和直接性

C.综合性和概括性

D.分析性和决策性

E.间接性和概括性

A.间接性

B.跳跃性

C.概括性

D.功能性

A.间接性

B.恒常性

C.概括性

D.直接性

A.具体形象思维

B.直觉行动思维

C.想象

D.意义记忆

A.概括性

B.间接性

C.选择性

D.理解性

E.倾向性

A.思维是人脑对客观事实直接的反映

B.思维是认识的高级形式

C.思维反映了客观事物的本质属性和规律性的联系

D.思维具有间接性和概括性

A.直觉行动思维

B.具体形象思维

C.抽象思维

D.都不是