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[单选题]

下列关于孟德尔通过 “假说一演绎法”发现基因分离定律的相关内容的叙述,正确的是()①“一对相对性状的杂交实验和结果”是孟德尔对分离现象的验证②设计“测交实验”并预期测交实验的结果为1∶1属于演绎推理③“生物的性状是由遗传因子决定的,体细胞中遗传因子成对存在,配子中遗传因子成单个存在,受精时雌雄配子随机结合”属于假说内容④“F1能产生数量相等的两种配子”属于提出问题

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第1题

以下叙述中,哪一条不是孟德尔获得成功的原因()。

A.正确假设了等位基因控制相对性状

B.正确选用了实验材料:豌豆

C.由单对相对性状到多对相对性状的研究方法

D.利用了假说-演绎法

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第2题

假说—演绎法包括“观察现象、提出问题、作出假设、演绎推理、 实验 检验、得出结论”六个环节。利用该方法孟德尔建立了两个遗传规律,下列说法正确的是()

A.孟德尔作出的 “演绎”是F1与隐性纯合子杂交,预测后代产生1︰1的性状分离比

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.孟德尔发现的遗传规律可解释有性生殖生物所有相关性状的遗传现象

D.为了检验作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正反交实验

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第3题

科学的研究方法是取得成功的关键。下列关于人类探索遗传奥秘历程中的科学实验方法及技术的叙述,不正确的是()

A.孟德尔在研究豌豆杂交实验时以及摩尔根进行的果蝇杂交实验均运用了假说—演绎法

B.格里菲思利用肺炎双球菌研究遗传物质时,运用了放射性同位素标记法

C.萨顿根据基因和染色体的行为存在平行关系,类比推理出基因位于染色体上

D.沃森和克里克研究DNA分子结构时,运用了建构物理模型的方法

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第4题

假说演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、验证假设、得出结论”四个基本环节。利用该方法,孟德尔发现了两个遗传规律。下列关于孟德尔研究过程的分析正确的是()

A.孟德尔所提出的问题建立在豌豆纯合亲本杂交和F自交遗传实验的基础上

B.孟德尔所作假设的核心内容是“生物体能产生数量相等的雌雄配子”

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了正、反交实验

D.孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的遗传现象

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第5题

科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第6题

对于一对相对性状的遗传实验来说,不必具备的条件是()

A.选用杂交实验的两个亲本一定要是纯种

B.选用的一对相对性状一定要有明显的差异

C.一定要让显性亲本作父本

D.一定要让两个亲本之间进行有性杂交

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第7题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是()

A.形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分别进入不同的配子中

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为3∶1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1∶1

D.雌雄配子结合的机会均等

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第8题

孟德尔的()认为“不同相对性状的遗传因子在F1杂合状态时,虽同处一体,但互不混淆,各自保持其独立性。”

A.分离定律

B.进化论

C.杂合定律

D.自由组合定律

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第9题

一对等位基因在杂合子中,各自保持其独立性,在配子形成时,彼此分开,随机的进入不同的配子中。这是孟德尔提出的()

A.分离定律

B.变异定律

C.自由组合定律

D.自由分离定律

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第10题

三对遗传性状的自由组合实验,结果发现,在性状的分离比例上也满足了简单地说就是满足的比例,N代表了相对性状的对数

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第11题

孟德尔用红花豌豆与白花豌豆这对相对性状杂交,F1代全为红花豌豆,孟德尔把F1表现出来的性状叫(),F1不表现出来的性状叫隐性性状。
孟德尔用红花豌豆与白花豌豆这对相对性状杂交,F1代全为红花豌豆,孟德尔把F1表现出来的性状叫(),F1不表现出来的性状叫隐性性状。

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