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[判断题]

语义动作可以认为是插入到产生式右部合适位置、用花括号括起来的语义规则。()

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第1题

if后面的控制表达式可以不用括号括起来。()
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第2题

为了改变运算优先顺序,应将公式中需要最先计算的部分使用一对左右小圆括号括起来,也可以使用中括号()
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第3题

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述如下:产生式 语义动作 如采用LR分析方法,给出表达

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述如下:

产生式 语义动作

如采用LR分析方法,给出表达式(5*4+8)*2的语法树并在各结点注明语义值VAL。

答:

采用语法制导翻译思想,表达式E的“值”的描述如下:

产生式 语义动作

假如终结符n可以是整数或实数,算符+和*的运算对象类型-致,语义处理增加“类型匹配检查”,请给出相应的语义描述。

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第4题

认知理论中的语义分析技术就是把主语位置的“我”换成“我”有关的更为具体的事件和行为,其余的位置可以不变换()
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第5题

一个产生式得到的项目数和产生式右部符号的个数是密切相关的。()
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第6题

下面有关 for 循环的正确描述是()

A.for循环的循环体语句中,可以包含多条语句,但必须用花括号括起来,花括号后面一定要加分号。

B.for循环是先执行循环体语句,后判断表达式。

C.在for循环中,能用break语句跳出循环体。

D.for循环只能用于循环次数已经确定的情况。

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第7题

给定文法G’(S'):S’→SS→(L)|aL +L,s| S试为该文法配上属性计算的语义规则(或动作)集合(即设计一个属性文法),它输出配对括号的个数。如对于句子(a, (a)),输出是2。
给定文法G’(S'):S’→SS→(L)|aL +L,s| S试为该文法配上属性计算的语义规则(或动作)集合(即设计一个属性文法),它输出配对括号的个数。如对于句子(a, (a)),输出是2。

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第8题

语义差别分析可以用于多个对象进行多维度综合比较研究。()
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第9题

语义联想这是复述策略()
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第10题

绝大多数汉语词都能“望文生义”、“顾名思义”,这一特点在语言学上可以描述为“语义透明度高”。汉语难学的普遍印象,就是由其较高的语义透明度造成的。()
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