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[单选题]

主张让儿童顺其自然地发展,甚至摆脱社会影响的法国教育家是()

A.杜威

B.卢梭

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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第1题

与赫尔巴特教育思想相对,主张教育即生长.教育即生活.教育即经验的改造的教育家是()

A.康德

B.杜威

C.裴斯泰洛齐

D.洛克

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第2题

()是第一个明确要使儿童的各种能力得到和谐发展的教育家

A.夸美纽斯

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.福禄倍尔

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第3题

《爱弥儿》的作者是()

A.裴斯泰洛奇

B.洛克

C.杜威

D.卢梭

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第4题

把教学过程分为情景—问题—解决—应用等教学步骤的教育家是()

A.杜威

B.夸美纽斯

C.卢梭

D.裴斯泰洛齐

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第5题

在教育学逐渐走向以心理学为基础的过程中起到重要作用的教育家是()

A.裴斯泰洛奇

B.洛克

C.赫然巴特

D.卢梭

E.夸美纽斯

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第6题

‏首先提出“教育的心理学化”主张的学者是()。‎

A.裴斯泰洛齐

B.夸美纽斯

C.赫尔巴特

D.詹姆斯

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第7题

裴斯泰洛齐是在西方教育史上第一个明确提出“教育心理学化”口号的教育家()
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第8题

明确提出“使人类教育心理学化”的口号,为近代教育学的创立作出贡献的是()

A.康德

B.裴斯泰洛齐

C.洛克

D.夸美纽斯

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第9题

倡导“教育即成长”观点并主张“从做中学”的教育家是()。

A.赫尔巴特

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

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第10题

“教育即生活”是教育家()生活教育理论核心观点之一

A.夸美纽斯

B.洛克

C.卢梭

D.杜威

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