解释划线文言词语 尽吾志也而不能至者,可以无悔矣, 其 孰 能讥之乎 其 孰 （）

A.古之学者必有师。

B.师者，所以传道受业解惑也。

C.是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。

D.吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？

A.师者，所以传道受业解惑也 受：通“授”，传授

B.其闻道也固先乎吾，吾从而师之 师：老师

C.是故无贵无贱，无长无少 无：不论，不分

D.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸：哪，岂

A.于是焉河伯始旋其面目

B.大隧之中，其乐也融融

C.尔其无忘乃父之志

D.百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣

“且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫

异史氏曰：观其孜孜憨笑，似全无心肝者；而墙下恶作剧，其黠孰甚焉!至凄恋鬼母，反笑为哭，我婴宁殆隐于笑者矣。窃闻山中有草，名‘笑矣乎’。嗅之，则笑不可止。房中植此一种，则合欢、忘忧，并无颜色矣。若解语花，正嫌其作态耳。

“异史氏”是谁？他生活在哪个朝代？

A.“学而不思则罔，思而不学则殆。”

B.“中庸之为德，其至矣乎！”

C.“仁远乎哉，吾欲仁，斯仁至矣。”

D.“天时不如地利，地利不如人和。”

翻譯下列各句，並指出句中加括號詞的語法作用。

①(莫)之爲而爲者，天也;(莫)之致而至者，命也。(《孟子•萬章上》)

②誠欲殺我，則(胡)不覆之，以絕陰陽之氣？(《吕氏春秋•仲冬紀•至忠》)

③(是)吾劍之所從墜。(《吕氏春秋•察今》)

④燕雀(安)知鸿鹄之志哉？(《史記•陳涉世家》

⑤公(等)碌碌，所謂因人成事者也。(《史記•平原君虞卿列傳》)

⑥高曰：“君侯自料能(孰與)蒙恬？功高(孰舆)蒙恬？謀遠不失(孰與)蒙恬？無怨於天下(孰與)蒙恬？長子舊而信之(孰與)蒙恬？”(《史記•李斯列傅》)

⑦吕公曰：“臣少好相人，相人多矣，(無)如季相，願季自愛。”(《史記•高祖本紀》)

⑧至(其)時，西門豹往會之河上。《《史記•滑稽列傳》)

阅读《前赤壁赋》中的一段文字，回答小题： 苏子日：“客亦知夫水与月乎 逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也。盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，而物与我皆无尽也，而又何羡乎 且夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取。唯江上之清风，与山间之明月，耳得之

指出下列句中的語氣詞，並說明其語法作用。

①漢之廣矣，不可泳思;江之永矣，不可方思。(《詩經•周南•漢廣》)

②夫大國，難測也，懼有伏焉。(《左傳•莊公十年》)

③宣子日：“烏呼，‘我之懷矣，自詒伊戚’，其我之謂矣!”(《左傳•宣公二年》)

④德何如則可以王矣？(《孟子•梁惠王上》)

⑤且夫水之積也不厚，則其負大舟也無力。(《莊子•逍遥遊》)

⑥文惠君曰：“善哉!吾聞庖丁之言，得養生焉。”(《莊子•養生主》)

⑦狡兔有三窟，僅得免其死耳。(《戰國策•齊策四》)

⑧(齊景公)曰：“美哉!泱泱乎，堂堂乎!後世將孰有此？”(《韓非子•外儲說右上》)

⑨此天之亡我，非戰之罪也。(《史記•項羽本紀》)

⑩一人飛升，仙及雞犬，信夫!(《聊齋志異•促織》)