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[主观题]

从言语交际学的角度看,言语交际主体的交际能力应当包括以下内容()

A.关于交际主体自身的知识。

B.关于语境的知识。

C.关于如何适应交际主体和语境因素,开展成功交际的知识。

D.关于交际客体的知识

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高语境文化下的人常对非言语交际行为视而不见。()
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第2题

把游戏看做是元交际,认为元交际不仅发生在非言语交往中,也发生在言语交际中的心理学家是()。

A.霍尔

B.伯莱因

C.贝特森

D.皮亚杰

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第3题

语言性语境包括()。

A.交际者身份

B.交际目的

C.书面语

D.口头语

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第4题

最小的言语交际单位是()

A.语篇

B.句子

C.词组

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第5题

感知言语交际部环境的能力包括对()的敏感性、对()的敏感性和对()的敏感性等。
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第6题

简述言语交际礼貌原则的准则。

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第7题

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第8题

以下教师对口语交际教学设计的认识,不合理的一项是()

A.应定位于现实生活中实用的基本技能和策略

B.不同类型的口语交际所使用的活动方式差异性不大

C.活动的设计应体现反复性、层次性和连贯性

D."组织中的口语交际"适合通过虚拟一种交际的语境.引导学生体验并运用新的技能

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第9题

日常交际中,我们主要是靠语言传递信息,而靠非言语方式传递的信息相对较少。()
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