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[多选题]

科学合理地选择账务处理程序的意义不包括()

A.有利于规范会计工作,保证会计信息加工过程的严密性,提高会计信息质量

B.有利于保证会计记录的完整性和正确性,增强会计信息的可靠性

C.有利于减少不必要的会计核算环节,提高会计工作效率,保证会计信息的及时性

D.有利于全面反映经济业务内容和资金运动的来龙去脉

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第1题

直接根据记账凭证逐笔登记总分类账的账务处理程序是()

A.记账凭证账务处理程序

B.汇总记账凭证账务处理程序

C.科目汇总表账务处理程序

D.日记总账账务处理程序

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第2题

商品储存业务管理的意义不包括()。

A.有利于准确及时地为生产和销售提供商品供给,确保生产和销售的正常进行

B.不利于保证商品质量,减少损耗,降低产品成本

C.有利于合理储备,加速资金周转,提高企业经济效益

D.有利于确保商品储存安全,确保企业生产经营成果

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第3题

关于民法案例分析方法的意义,下列哪一表述是错误的?

A.运用民法案例分析方法有利于实现法律适用的公正,约束法律适用中的恣意性

B.运用民法案例分析方法有利于促进法律更全面地受到道德的规制,保证经验思维的传承和发展

C.运用民法案例分析方法有利于形成规范的法律思维,提高法律适用的理性

D.运用民法案例分析方法有利于彰显民法科学性,使司法成为一个技术性过程

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第4题

下列哪一条不符合医德评价的意义:()。

A.有利于维护医德原则和医德规范的实施

B.有利于医务人员树立正确医德观念和医德品质的提高

C.有利于医学事业的发展

D.有利于医务人员更具社会主义市场经济意识

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第5题

会计理论体系的基本要素包括:()。

A.信息使用者

B.经济活动

C.会计信息

D.会计过程

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第6题

建构主义认为学习的过程是()。

A.对信息的意义建构

B.尝试错误

C.顿悟

D.信息加工

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第7题

各单位制定内部会计管理制度应当遵循下列原则( )。
各单位制定内部会计管理制度应当遵循下列原则()。

A.应当执行法律,法规和国家统一的财务会计制度

B.应当体现本单位的生产经营、业务管理的特点和要求

C.应当全面规范本单位的会计工作,建立健全会计基础,保证会计工作的有序进行。

D.应当科学、合理,便于操作和执行

E.应当定期检查执行情况

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第8题

下列不属于培训教学督导的意义和职能的是()

A.有利于使培训教学的前期准备工作做到保质保量

B.有利于对教学过程总体情况的把握

C.有利于改进教学效果、提高教学质量

D.有利于提升培训师自身能力

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第9题

()对所发生的经济业务事项,根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证,然后直接根据记账凭证逐笔登记总分类账

A.记账凭证账务处理程序

B.汇总记账凭证账务处理程序

C.科目汇总表账务处理程序

D.日记账账务处理程序

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第10题

在我国会计发展过程中,发生变化内容主要有()

A.处理会计信息的技术

B.提供会计信息的方式

C.分析会计信息的能力

D.利用会计信息的程度

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第11题

发生下列()项业务时,可以直接进行抹账处理或冲正处理

A.会计凭单填写正确,账务处理与相应会计凭单不符且发生错误时

B.会计凭单填写正确,账务处理与相应会计凭单相符且没有错误时

C.会计凭单填写错误,账务处理与相应会计凭单不符且发生错误时

D.会计凭单填写错误,账务处理与相应会计凭单相符且没有错误时

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