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第1题
对历史人物的评价原则是()
A.坚持为现实服务的原则
B.坚持为政治服务的原则
C.坚持传统观念的原则
D.坚持历史主义与阶级分析的原则
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第2题
开展微格教学,进行小型的、短时间的课堂教学分析,是教师专业发展的哪项途径?()
A.学习借鉴教育教学经验
B.反思总结教育教学经验
C.坚持实践终身学习理念
D.研究探索教育教学规律
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第3题
()各地中等职业技术学校教学改革的成功经验。
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第4题
发展与教育心理学的研究问题来源于教育实践,研究成果也将服务于教育实践。因此,发展与教育心理学的研究了作必须和教育实际密切结合,即遵循()的要求
A.客观性原则
B.发展性原则
C.教育性原则
D.理论联系实际原则
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第5题
()发表《人间词话》借鉴了西方的主客观相分的方法研究中国传统诗学。
A.1908年
B.1904年
C.1907年
D.1906年
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第7题
比较教育学发展史上的第一个阶段是“借鉴时代”。()
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第8题
在比较教育的发展史上,()是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物
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第9题
在关于自我研究的历史进程中,弗洛伊德提出了著名的人格发展理论。在本我阶段,坚持的是()原则。
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第10题
初选课题后,研究者需进行文献资料的查阅,这一环节的功能是()。
A.进一步明确研究课题
B.对课题研究的关键概念进行界定
C.为研究提供科学依据、借鉴研究
D.提供教师的研究能力
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第11题
人民代表大会制度的根本原则是()
A.人民当家作主
B.坚持党的领导
C.坚持公平公正
D.坚持社会主义制度
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