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[判断题]

教育的生物起源说的代表人物是法国的利托尔诺和英国的沛西·能（）

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第1题

生物起源说的代表人物是（）

A.孟禄

B.利托尔诺

C.沛西·能

D.马克思

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第2题

下列关于教育起源的观点和倡导者匹配正确的是（）

A.教育的模仿说——斯宾塞

B.教育的本能起源说——孟禄

C.教育的需要起源说——杨贤江

D.教育的劳动起源说——沛西能

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第3题

生物起源说：教育学史上第一个正式提出的有关教育起源的学说，代表人物是____

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第4题

美国教育家孟禄是（）的代表人物

A.生物起源说

B.心理起源说

C.劳动起源说

D.神话起源说

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第5题

（）将法国大革命和同时期的英国工业革命，并称为“双元革命”

A.皮埃尔•米盖尔

B.艾瑞克•霍布斯鲍姆

C.阿列克西•托克维尔

D.维克多•雨果

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第6题

教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了（）

A.教育的社会性

B.教育的自然性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

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第7题

教育是与种族需要、种族生活相适应的、天性的,而不是获得的表现形式,教育既无需周密地考虑使它产生,也无需科学予以指导,它是扎根于本能的不可避免的行为。这种教育起源说属于（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第8题

认为教育起源于儿童对成人行为的无意识模仿的学说是（）

A.神话起源说

B.生物起源说

C.心理起源说

D.劳动起源说

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第9题

英国著名的军事理论家利德尔—哈特对《战争论》曾作过深入研究（）

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第10题

倡导“教育起源于儿童对成人无意识的模仿”反映的是哪一教育起源说（)。

A.神话

B.生物

C.心理

D.劳动

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