题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在实践和认识的关系中()

A.实践是认识的基础

B.实践是认识的归宿

C.实践对认识起决定作用

D.认识对实践起指导作用

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第1题

认识对实践具有反作用。因此,所有的认识都对实践具有积极的指导意义。()
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第2题

简述认识、理论对实践的指导作用?

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第3题

[2015] 中国工程院院士袁隆平曾结合自己的科研经历,语重心长地对年轻人说: "书本知识虽然重要,电脑技术也很重要,但是书本电脑里面种不出水稻来,只有在田里才能种出水稻来。"这表明

A.实践是人类认识的基础和来源

B.实践水平的提高有赖于认识水平的提高

C.由实践到认识的第一次飞跃比认识到实践的第二次飞跃更重要

D.理论对实践的指导作用没有正确与错误之分

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第4题

在实践和认识的辩证运动中,主观必须统一于客观,认识必须统一于实践。这种统一是认识和实践的矛盾在发展中的统一,是()

A.主观与客观的统一

B.历史与逻辑的统一

C.真理与价值的统一

D.具体的历史的统一

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第5题

在马克思主义看来,认识的本质是()

A.A实践基础上感性对世界的直观

B.B实践基础上理性对世界的构造

C.C实践基础上主体对客体的能动反映

D.D实践基础上理性和感性的相互渗透

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第6题

认识的过程首先是从实践到认识的过程()
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第7题

认识主体和认识客体之间最基本的关系是()

A.改造与被改造的实践关系

B.反映与被反映的认识关系

C.相互对立的关系

D.相互作用的关系

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第8题

认识向实践的飞跃可以是感性认识向实践的飞跃()
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第9题

下列选项中,正确表述认识客体的含义的是()

A.认识的客体是主体创造出来的对象

B.认识的客体是外部自然界

C.认识的客体是客观存在的事物

D.认识的客体 是主体实践和认识的对象

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第10题

认识的主体和客体之间的最基本的关系是()

A.改造与被改造的实践关系

B.反映与被反映的认识关系

C.相互依存的关系

D.相互作用的关系

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第11题

教师从事的活动是一种社会实践活动,他在领导学生认识和实践活动中起 作用

A.主导

B.辅助

C.引导

D.指导

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