应用文写作时候,常用综合的、概括的“面”上材料反映个别情况,用典型事实、统计数字等“点”上的材料说明一般情况（）

A.材料

B.主旨

C.语言

D.结构

A.提出问题(或主题)——提供事实材料——提示要点(或核查理解)

B.提出主题——思路变为问题——提出问题——引导学生的思维——提示要点

C.提供感性材料——指导分析——综合概括出一般的规律—巩固运用——分化泛化

D.提出概念——分析概念——用事例论证(正反事例)——巩固运用——分化泛化

A.说明

B.叙述

C.议论

D.编写