题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

Broca失语症的特点()

A.言语不流畅、理解能力好、复述差

B.言语流畅、理解能力差、复述好

C.言语不流畅、理解能力差、复述好

D.言语流畅、理解能力差、复述差

E.言语含糊

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“Broca失语症的特点()”相关的问题

第1题

命名性失语的特点:()。

A.言语不流畅、理解好、复述差

B.言语不流畅、理解差、复述差

C.言语流畅但迂回、理解好、复述好

D.言语流畅、理解差、复述差

E.言语流畅、理解好、复述差

点击查看答案

第2题

运动性失语的特点是:()。

A.言语不流畅、理解好、复述差

B.言语不流畅、理解差、复述差

C.言语流畅但迂回、理解好、复述好

D.言语流畅、理解差、复述差

E.言语流畅、理解好、复述差

点击查看答案

第3题

一位失语症患者表现为命名障碍,表达不流畅,但是语言理解能力相对较好。可以推断这位患者的脑区功能异常主要发生在()。

A.布洛卡(Broca)区

B.中央前回

C.威尔尼克(Wernicke)区

D.中央后回

点击查看答案

第4题

患者,女性,66岁,小学文化,家庭主妇,脑出血后2年,右侧肢体偏瘫,不能言语,仅能发"啊"音,听理解、命名、复述均明显障碍,吞咽尚可。根据上述临床特点,患者的语言障碍可能为()

A.完全性失语

B.Broca失语

C.Wernick失语

D.命名性失语

E.传导性失语

点击查看答案

第5题

感觉性失语()

A.能听见语言的声音,不能理解其意义

B.不能用言语表达自己的意愿,能理解别人的言语

C.两者均有

D.两者均无

点击查看答案

第6题

以下哪项不属于口语表达能力的测试项目()

A.谈话

B.复述

C.命名

D.自发言语

E.视读

点击查看答案

第7题

指导性技术的不正确做法是()

A.不强迫求助者执行

B.让求助者真正理解指导的内容

C.可以不考虑求助者的心理准备

D.治疗者直接指示求助者以某种方式行动

E.充分利用非言语指导方式配合言语指导

点击查看答案

第8题

试评述几种主要的言语获得理论,谈谈你对婴儿言语发生发展内在机制的理解。

点击查看答案

第9题

演讲的技巧包括:()

A.逻辑条理清楚

B.收尾要有提纲挈领的作用

C.主题清晰

D.掌握好“度”

E.语言流畅、深刻风趣

点击查看答案

第10题

韦克斯勒智力量表有两个分测验分别度量个体言语能力和操作能力。其中言语能力的测量主要包括()。

A.常识

B.词汇

C.类比

D.理解

E.算术和记忆

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信