下列哪项不是病区的技术管理内容（）

A.护理级别

B.护理常规

C.病人饮

D.病人体位

E.护理计划

A.护理伦理教育是社会对护理人员进行的护理品德培养活动

B.通过护理伦理教育，将护理道德原则

和规范传授给护理人员

C.护理伦理修养是护理人员个人进行的自我护理品德养成活动

D.护理伦理教育和护理伦理修养必然发生冲突

E.护理伦理教育是进行护理伦理修养的前提和基础

A.A.社区护理诊断

B.B.制定护理计划

C.C.社区护理评估

D.D.实施护理计划

E.E.社区护理效果评价

A.生活护理

B.生命休征测量

C.重点监护

D.无菌操作技术

E.液与输血技术

A.查对制度

B.分级护理制定

C.危重患者抢救制度

D.腕带识别制度

A.口腔护理

B.皮肤护理

C.测血压

D.更换床单

E.整理患者物品

A.复杂护理问题和护理操作技术

B.疑难的护理问题和护理操作技术

C.跨科的护理问题和护理操作技术

D.专业的护理问题和护理操作技术

A.急诊护理

B.急救护理

C.急诊护理人员的培训

D.开展急诊护理领域科研工作

E.病房护理

A.护理工作的独立性和主动性

B.护理工作的教育性和可行性

C.护理工作的科学性和技术性

D.护理工作的艺术性和协调性

E.护理工作的时间性和连纹性

A.特级护理

B.一级护理

C.二级护理

D.三级护理

A.一级护理

B.二级护理

C.三级护理

D.四级护理

E.特级护理