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[单选题]

()是教育主体叙述教育教学中的真实情境的过程,是通过讲述教育故事,体悟教育真谛的一种研究方法

A.行动研究法

B.实验研究法

C.个案研究法

D.叙事研究法

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第1题

通过讲述教育故事,体悟教育真谛的研究方法是()

A.实验研究

B.行动研究

C.叙事研究

D.调查研究

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第2题

行动研究,指教师在研究人员的指导下去研究自身教育情境中的实际情况,解决日常教育、教学中遇到的问题,从而不断地改进教育、教学工作的一种研究态度和方法。()
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第3题

教师通过研究本班级教育教学中的实际情况,解决日常教育教学中出现的问题,从而不断地改进教育教学工作的方法属于教学反思的()的方法

A.行动研究

B.教学诊断

C.阅读新知

D.自我提问

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第4题

身处世界教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为行动研究对象,通过合作研究,把研究结果应用到自身从事教育实践中去的研究方法属于()

A.行动研究法

B.观察研究法

C.实验研究法

D.调查研究法

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第5题

我国学者则普遍认为:行动研究是一种以教育实践工作者为主体进行的研究,它以研究自己实践中的问题,改进教育实践为其本质()
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第6题

实验教育学派的主要观点有()

A.强调定量研究的方法

B.教育过程是一种历史文化过程

C.反对传统教育学思辩式的和经验式的研究方法

D.教育研究必须采用精神科学或文化科学的方法

E.教育即生活

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第7题

()指教师在现实教育教学情境中自主进行反思性探索,并以解决工作情境中特定的实际问题为主要目的的研究方法,它强调研究与活动一体化,使教师从工作过程中学习、思考、尝试和解决问题

A.观察法

B.实验法

C.行动研究法

D.调查法

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第8题

在不受控制的自然状态下,依据教育实践提供的事实,分析概括教育经验,使之上升为理性认识的思维加工过程称为()

A.观察研究法

B.教育调查法

C.经验总结法

D.行动研究法

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第9题

想了解学生家长对小学生参加劳动所持的态度,最适宜的研究方法是()

A.教育调查法

B.教育观察法

C.教育实验法

D.教育叙事研究法

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第10题

关于现代教育技术的内涵,以下说法中不正确的是()

A.教育技术应当着眼于运用系统观点和系统方法对有关资源和过程进行整体性研究

B.教育技术的研究范畴既包括现代教育思想,以包括现代教育媒体、现代教育方法、教学技能与技巧、现代教学设计等诸方面的内容

C.现代教育技术的任务是研究教育与教学手段的改革

D.现代教育技术的现代体现在它更多地注重探讨现代科学技术与教育的,并充分运用现代科学技术为教育服务

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