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[多选题]

教育的社会属性包括()

A.教育的阶级性

B.教育的永恒性

C.教育的历史性

D.教育的主导性

E.教育的相对独立性

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第1题

在教育史上,有一种观点视教育为政治、经济的附庸。这违背了教育的哪一特性 ()

A.阶级性

B.历史性

C.社会性

D.相对独立性

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第2题

在不同的社会历史条件下,教育的性质和特点有所不同,它随着社会历史的发展变化而发展变化,这说明()

A.教育属于人类社会永恒的范畴

B.教育是一种自然现象

C.教育具有阶级性

D.教育具有历史性

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第3题

远古教育包括的特点有()

A.非独立性

B.等级性

C.阶级性

D.独立性

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第4题

历史性和阶级性都是教育的永恒属性()
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第5题

封建社会的教育目的是培养众多为统治阶级服务的劳动者,而我们当代社会要求培养德智体美等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,这反映了教育具有()的社会属性

A.相对独立性

B.继承性

C.质的规定性

D.历史性

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第6题

教育是年轻一代成长和社会延续与发展不可缺少的条件,为一切社会所必需,与人类社会共始终。从这个意义上教育具有()

A.生物性

B.阶段性

C.历史性

D.永恒性

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第7题

教育的生物起源说和心理起源说的共同特点是都否认了()

A.教育的社会性

B.教育的自然性

C.教育的阶级性

D.教育的生产性

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第8题

下列有关教育发展的表述,哪些符合现代社会的教育特征()

A.学校教育与生产劳动分离

B.学校教育逐步普及

C.教育具有鲜明的等级性和阶级性

D.教育的公共性日益突出,生产性不断增强

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第9题

教育不能脱离社会的物质生活条件而凭空产生,后来的教育要在以前教育的基础上向前发展。这说明教育具有()

A.绝对独立性

B.绝对独立性

C.历史继承性

D.生产性

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第10题

结合实际,论述教育的相对独立性以及认识教育相对独立性的意义

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