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[多选题]

下列与我国幼儿园教育地位不一致盼说法是()

A.幼儿园教育属于基础教育

B.幼儿园教育属于我国教育体系中的启蒙阶段

C.幼儿园教育是学校教育和终身教育的奠基阶段

D.幼儿园教育已纳入义务教育的范畴

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第1题

关于幼儿园教育的性质和地位,下列说法正确的是()

A.幼儿园教育不属于学校教育制度的范畴

B.幼儿园教育是学校教育制度的基础阶段

C.幼儿园教育是义务教育的组成部分

D.幼儿园教育是基础教育的预备阶段

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第2题

我国基础教育包括()

A.全日制小学

B.幼儿园教育

C.初中教育

D.高中教育

E.高等教育

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第3题

幼儿园教育我国社会主义教育事业的组成部分,是我国()的重要组成部分

A.基础教育

B.学校教育

C.终身教育

D.社会教育

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第4题

幼儿园教育是()的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段

A.学前教育

B.早期教育

C.学校教育

D.基础教育

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第5题

2001年7月,我国教育部颁发了(),其中就有关幼儿园的教育这一部分内容做出了具体的规定

A.《幼儿园工作规章(试行草案)》

B.《幼儿园管理条例》

C.《幼儿园教育指导纲要(试行)》

D.《城市幼儿园工作条例》

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第6题

幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国()的莫基阶段

A.学校教育

B.终身教育

C.学校教育和终身教育

D.全民教育

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第7题

幼儿园保育、教育目标属于以下哪个层次()

A.教育目的

B.课程总旨

C.幼儿园教育的目标

D.各个幼儿园具体的教育目标

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第8题

规定“幼儿园的任务是实行保育与教育相结合的原则”的法规文件是()

A.《幼儿园管理条例》

B.《幼儿园工作规程》

C.《幼儿园教育指导纲要》

D.《幼儿园教师专业标准》

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第9题

()是幼儿园各类活动的核心,是实现幼儿全面发展目标的主要途径

A.幼儿园生活活动

B.幼儿园教育活动

C.幼儿园游戏

D.幼儿园教育目标

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第10题

()的制定,是幼儿园教育活动设计的首要成分,是构成幼儿园教育活动设计的第一要素

A.幼儿园教育活动目标

B.幼儿园教育活动计划

C.幼儿园教育活动内容

D.幼儿园教育活动手段

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第11题

实现幼儿园教育目标的必要手段是()

A.创设良好的幼儿园环境

B.幼儿园一日活动

C.幼儿园与家庭、社区的合作

D.幼儿教师

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