题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
阅读《我与地坛》教学片段，按照要求答题。片段一教师教授《我与地坛》时导入：“上课之前，我们先来欣赏一段曾荣获第十一届日本国际舞蹈大赛最优秀奖的舞蹈--《生命之翼》，这支舞由中国残疾人艺术团五位成员共同演绎，他们以其独特的方式谱写出挑战命运的赞歌--不论飞到哪儿，飞翔就是目标。（播放视频）今天我们要学习的这篇课文的作者史铁生，也是一位身有残疾的人，一位用轮椅承载了生命之躯的残疾人。”片段二通过解读前
A.运用充满情感的声像，叩击学生心灵，将学生引入设定的情境氛围中去
B.导入与作者有关，蕴涵知识性，启迪学生智慧并促进学生探求新知
C.升华式的提问，点燃学生探究激情、加深理解、促进深化
D.教师谈自己读后初感，引导学生走进文本，体会作者情感
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