题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

下列哪项不是希腊化时期的教育的特点()

A.初级学校注重身心和谐发展

B.中等教育偏重知识教学

C.高等教育获得明显发展

D.初等教育内容仅局限于知识性科目

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“下列哪项不是希腊化时期的教育的特点()”相关的问题

第1题

古代斯巴达教育的特点是()

A.以私立学校教育为中心

B.比较注重个体身心和谐发展

C.重视女子教育

D.注重军事化管理

点击查看答案

第2题

依据《教育法》的规定,我国现行的学校教育制度包括()

A.学前教育、初等教育、中等教育

B.学前教育、义务教育、成人教育

C.学前教育、初等教育、中等教育、高等教育

D.学前教育、初等教育、中等教育、职业教育、高等教育

点击查看答案

第3题

学校应当根据未成年人的身心发展特点,对他们进行社会生活指导、心理健康辅导和()

A.职业教育

B.青春期教育

C.特长教育

D.学业指导

点击查看答案

第4题

制定我国体育教学目标的理论依据是()

A.国家的政治、经济政策

B.学生的身心发展的特点和规律

C.某一阶段学校教学的目标

D.国家的体育政策

点击查看答案

第5题

根据《中华人民共和国教育法》的规定,我国的学校教育制度由()组成

A.学前教育

B.初等教育

C.中等教育

D.高等教育

点击查看答案

第6题

教学能力内涵是在教育实践中,能够依据所教学科课程标准,针对中学生身心发展和学科认知特点,运用学科教学知识和信息技术,进行教学设计、实施和评价,获得教学体验,具备教学基本技能,具有初步的学能力和一定的教学研究能力。教学能力能力指标内涵中,教学能力结构包含了下列哪些要点 选择一项或多项:

A.对学科课表与教材分析,解决教什么的问题

B.对学科教学进行设计、实施、评价和研究,做好学科与信息技术的深度融合,解决怎么教学的问题

C.对学生学科认知特点分析,解决教谁的问题

点击查看答案

第7题

教育教学立足于发展关键期的目的是为了适应()

A.个体身心发展的顺序性规律

B.个体身心发展的阶段性规律

C.个体身心发展的不平衡性规律

D.个体身心发展的个别差异性规律

点击查看答案

第8题

《中华人民共和国未成年人保护法》规定,学校应当根据未成年学生身心发展的特点,对他们进行社会生活指导、()和青春期教育

A.职业辅导

B.安全辅导

C.心理健康辅导

D.特长辅导

点击查看答案

第9题

学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人,学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是()

A.教育与劳动相结合

B.个体与环境相互作用

C.个人主观能动性

D.知识与实践的统一

点击查看答案

第10题

下列有关教师权利的说法,错误的是()

A.教师的学术自由应当限于教育教学活动之内的专门科学研究活动

B.教师有权根据学生的身心发展状况及特点,有针对的指导学生的学习

C.教师有权通过教职工代表大会或其他形式,参与学校的民主管理

D.教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的最低工资水平

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信