题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

减数分裂过程中,染色体和DNA之比为1∶1的时期是()

A.减数第一次分裂前期

B.减数第一次分裂后期

C.减数第二次分裂中期

D.减数第二次分裂后期

查看答案
如搜索结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能会需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
更多“减数分裂过程中,染色体和DNA之比为1∶1的时期是()”相关的问题

第1题

在减数分裂四分体时期的细胞中,每个染色体与其DNA分子数之比是()

A.1:1

B.1:2

C.2:2

D.2:1

点击查看答案

第2题

某动物精原细胞中有4对同源染色体,在减数分裂产生配子的过程中,产生同时含有4个母方染色体的配子的可能性是()

A.1/2

B.1/4

C.1/8

D.1/16

点击查看答案

第3题

下列内容中,与减数分裂相对应的变化顺序是:(1)DNA复制 (2)同源染色体分离 (3)着丝点分裂 (4)同源染色体交叉互换 (5)同源染色体联会形成四分体()

A.⑤④③②①

B.①⑤④②③

C.①⑤④③②

D.④①③⑤②

点击查看答案

第4题

精子形成过程中出现联会现象时,DNA分子数与染色体数之比是()

A.1:1

B.1:2

C.2:1

D.4:1

点击查看答案

第5题

在洋葱根尖分生区细胞处于()

A.分裂间期时,染色体复制导致细胞中染色体数目加倍

B.分裂中期时,细胞中染色体数与核DNA数之比为1:2

C.分裂后期时,染色体着丝点断开,染色单体数等于DNA分子数

D.分裂末期时,细胞中央出现赤道板,向四周扩展形成新的细胞壁

点击查看答案

第6题

下列关于孟德尔的研究过程的分析,正确的是()

A.孟德尔所作假设的核心内容是性状是由位于染色体上的基因控制的

B.根据基因的分离定律,减数分裂过程中产生的雌、雄配子数目比为1∶1

C.为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验

D.测交后代性状比为1∶1可以从细胞水平上说明基因分离定律的实质

点击查看答案

第7题

下图表示同一生物体内不同时期的细胞分裂图,相关说法不正确的是()

A.处于有丝分裂过程中的细胞是①和③

B.一般情况下,正在发生等位基因分离的是细胞②

C.细胞③中染色体、染色单体、核DNA数量之比为1∶2∶2

D.细胞③和细胞④所示过程不可能发生在同一器官中

点击查看答案

第8题

与有丝分裂相比,减数分裂过程中染色体最显著的变化之一是()

A.染色体移向细胞两极

B.同源染色体联会

C.有纺锤体形成

D.着丝点分开

点击查看答案

第9题

科学研究过程一般包括发现问 题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,是孟德尔发现问题的现象是()

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状差异的亲本杂交,F2表现型之比为3﹕1

C.F1与隐性亲本测交,后代表现型之比为1﹕1

D.雌雄配子结合的机会均等

点击查看答案

第10题

细胞有丝分裂中,染色体、染色单体、DNA分子三者之间的数量比为1:2:2的时期是()

A.后期、末期

B.中期、后期

C.中期、末期

D.前期、中期

点击查看答案

第11题

下列关于减数分裂和受精作用的叙述,错误的是()

A.减数分裂过程中DNA复制一次,细胞分裂两次

B.受精卵中的遗传物质一半来自父方、一半来自母方

C.受精作用使合子中的染色体数为精子和卵细胞中染色体数之和

D.减数分裂和受精作用过程对生物的遗传和变异具有重要的意义

点击查看答案
热门考试 全部 >
相关试卷 全部 >
账号:
你好,尊敬的上学吧用户
发送账号至手机
密码将被重置
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改
谢谢您的反馈

您认为本题答案有误,我们将认真、仔细核查,
如果您知道正确答案,欢迎您来纠错

警告:系统检测到您的账号存在安全风险

为了保护您的账号安全,请在“上学吧”公众号进行验证,点击“官网服务”-“账号验证”后输入验证码“”完成验证,验证成功后方可继续查看答案!

微信搜一搜
上学吧
点击打开微信
警告:系统检测到您的账号存在安全风险
抱歉,您的账号因涉嫌违反上学吧购买须知被冻结。您可在“上学吧”微信公众号中的“官网服务”-“账号解封申请”申请解封,或联系客服
微信搜一搜
上学吧
点击打开微信