下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）

A.重视对动态的,持续的,不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价

B.强调基于真实任务的背景驱动的评价

C.重视低层次的学习目标的评价

D.采取多样化的评价标准和评价方案

A.重视对动态的，持续的，不断呈现出学习过程及学习者的进步的评价

B.强调基于真实任务的背景驱动的评价

C.重视低层次的学习目标的评价

D.采取多样化的评价标准和评价方案

A.说教式教学

B.学生探究为主

C.交互式学习

D.行动为基础的综合性评价

A.是一种程序化教学

B.采用问题—探究教学模式

C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性

D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性

E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来

A.是一种程序化教学

B.采用了问题一探究教学模式

C.教学过程富有趣味性，忽视了知识性

D.体现了学习的主动建构性、社会互动性和情境性

E.将书本知识与生活知识、间接经验与直接经验统一起来

A.是基于资源的自主性学习的模式，是对传统语文教育模式的很好的补充

B.该模式需要花费的时间长，增加了教师和学生负担

C.模式流程：搜集素材—自学质疑—小组研讨—组际交流—全班沟通—过程评价

D.通过运用学习过程评价，给学生一种成功的体验或者紧迫感，从而强化和激励学生自主学习

A．是一种面向探究的活动，活动中学生们所用到的所有或大部分信息都来自网络

B．可以利用它培养学习的高级思维能力

C．一个标准形式的WebQuest教学设计包括导言、任务、资源、过程描述、学习建议、评价和总结七个部分

A.探索

B. 运用

C. 评价

D. 生成

A.情境—陶冶式

B.探究式教学

C.发现式教学

D.抛锚式教学

A.建构主义教学模式

B.启发式教学模式

C.问题-探究式教学模式

D.目标-导控式教学模式