中班幼儿处于典型游戏年龄，思维具体形象、规则萌芽，请分析中班幼儿不同游戏的特点以及教师对不同游戏的指导要点

A.教师引导游戏—交代游戏规则—创设游戏情景—幼儿自主游戏

B.创设游戏情景—交代游戏规则—教师引导游戏—幼儿自主游戏

C.创设游戏情景—教师引导游戏—交代游戏规则—幼儿自主游戏

D.教师引导游戏—创设游戏情景—交代游戏规则—幼儿自主游戏

A.尊重幼儿游戏的原则

B.支持幼儿游戏的原则

C.参与幼儿游戏的原则

D.干预幼儿游戏的原则

A.感觉运动游戏

B.象征性游戏

C.结构游戏

D.规则游戏

B．不合适

A.有规则游戏

B.合作游戏

C.创造性游戏

D.联合游戏

A.独自游戏

B.平行游戏

C.联合游戏

D.合作游戏

A.角色游戏

B.结构游戏

C.智力游戏

D.表演游戏

A.角色游戏

B.表演游戏

C.建构游戏

D.规则游戏

A.角色游戏

B.语言游戏

C.交往游戏

D.表演游戏