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[单选题]

领导者的能力是一个不断()的过程

A.提升和创新

B.改造和创新

C.提升和改造

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第1题

创新性学习能力是培养创新能力的基础,再经过创新性思维能力锻炼和创新性实践能力提升的螺旋上升过程,最后形成创新能力。()
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第2题

创新能力的培养是一个系统的过程,由创新性学习能力培养、创新性思维能力培养和创新性实践能力培养三部分构成。()
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第3题

发现潜在的创新点并加工成为创新方案,并通过()反复验证,最终形成创新成果并提升创新能力。

A.创新性学习

B.创新性思维

C.创新性动机

D.创新性实践

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第4题

中国联通2010-2014年发展战略又称为()

A.信息生活的创新服务领导者

B.3G领先与一体化创新战略

C.聚焦增长,提升效率

D.新增市场份额三分天下有其一

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第5题

企业知识产权管理的总体目的是()。

A.实现知识产权的优化配置,提高知识产权的制造、运用、保护能力,提升自主知识产权的水平和拥有量,促进创新型国家建设

B.提高企业创新主体的知识产权产出效率和质量

C.提升企业创新主体的知识产权运用能力

D.完善企业知识产权管理组织或机构的规章制度

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第6题

转变改造是创新能力的萌芽,标志着从模仿复制阶段开始升华。()
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第7题

‍逻辑思维与非逻辑思维统一,潜意识与显意识统一这两大创新思维对提升人的创新能力、建设创新型国家体系有很大价值,而脑生理和心理因素,知识和经验因素,社会政治环境和生活环境因素的创新思维发生及运行的三大机制,对提升人的创新能力、建设创新型国家体系的价值并不是很大。()‍此题为判断题(对,错)。
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第8题

行政领导者的能力素质包括创新能力和综合能力。()
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第9题

提升创新品质,重在培养“四创”,即培养:创新精神、创新意识、创新思维、________。

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第10题

现代领导活动是一个不断改革进取的过程,所以现代领导者首先应当具备的领导作风就是()

A.无为而治的作风

B.亦步亦趋的作风

C.改革创新的作风

D.“大跃进”的作风

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第11题

下列属于克里斯坦森提出 提升创新能力的方法有()

A.改变

B.发问

C.观察

D.交际

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