更多“小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中…”相关的问题
第1题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）。
A.学习动机
B. 学习习惯
C. 学习方法
D. 学习需要
点击查看答案
第2题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件，大学生的学习动机具有（）重要意义。
A.影响学习效果
B. 制约努力程度
C. 决定学习成败
D. 左右学习方向
点击查看答案
第3题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为，在小章与小胡之间出现这种显著差异的主要原因是（）
点击查看答案
第4题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力。
A.指导小胡进行学习结果的归因
B. 利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要
C. 联系家长，施加压力
D. 组织实施启发式教学
点击查看答案
第5题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。大学生的学习动机具有多元性、间接性、社会性和职业性等特点。在当前的高校情境中，（）是青年大学生学习的主要动机。
A.自我提高内驱力
B. 交往内驱力
C. 认知内驱力
D. 附属内驱力
点击查看答案
第6题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。作为学习活动的重要心理条件，大学生的学习动机具有（）重要意义
A．影响学习效果
B．制约努力程度
C．决定学习成败
D．左右学习方向
点击查看答案
第7题
小章和小胡是中学的同班同学，又来自相邻的山村，还属表亲。高中毕业那年，两人几乎以同样优秀的成绩考进了同一所本科院校。进大学以后，小章的学业成绩仍然优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。要解决小胡的学习后进问题，教师可以在（）等方面作努力
A．指导小胡进行学习结果的归因
B．利用直接发生途径和间接转化途径培养学习需要
C．联系家长，施加压力
D．组织实施启发式教学
点击查看答案
第8题
小章和小胡是中学的同班同学，进大学以后，小章的学业成绩优秀，小胡在大一时却出现了多门不及格，在留级线上挣扎的现象。你认为最不可能的原因是
A.小胡智力差一些
B.小胡学习动力不足
C.小胡心理不太健康
D.小胡时间安排欠妥
点击查看答案
第9题
某中学八年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后,采取措施寻求帮助和保护。下列保护行为中正确的是（）
A.公安局对小凡进行刑罚处罚
B.小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿
C.班主任对小凡进行批评教育
D.社区对小凡进行跟踪,限制其出行
点击查看答案
第10题
小宁是一个漂亮的女孩儿。可是升入中学不久，她发现自己的个子没有同班同学高。因此，她对别人看她的目光特别敏感，心情也变得越来越不好。这说明小宁（）
A.心理不正常
B.心理充满青春期矛盾
C.对青春期的正常生理变化缺乏了解
D.缺乏远大理想和抱负
点击查看答案
题目内容
（请给出正确答案）
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
微信搜一搜
上学吧
