题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
（）是把特定的教学作为对象放在自己教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、类比、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思
A.个体反思
B.群体反思
C.纵向反思
D.横向反思
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A.群体反思
B.个体反思
C.纵向反思
D.横向反思
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第2题
（）是把特定的教学作为对象放在自己的教学生涯中进行反思，比较历年教与学的情况，通过整体思考、
类别、归纳、总结、改进，达到温故知新的目的的反思。
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A.个体反思
B.群体反思
C.纵向反思
D.横向反思
第3题
把计算机作为学习对象指的是（)。
A.A.利用计算机来进行各个学科的教学
B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学
C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学
D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
第5题
把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象放在一起整合思考。这种反思属于（）
A.自我反思
B.集体反思
C.纵向反思
D.横向反思
第6题
计算机作为教学目标指的是（)
A.A.利用计算机来进行各种学科的教学
B.B.把计算机作为教学的对象和内容的教学
C.C.把计算机作为教学工具来使用的教学
D.D.把计算机作为辅助教学的手段来使用的教学
第8题
把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理，同时不断地获取学生的反馈意见，并把它作为另一个认识对象进行分析，最后把两个具体的认识对象进行整合思考。这种反思属于（）
A.自我反思
B.集体反思
C.纵向反思
D.横向反思
第9题
在解决实际教学中出现的问题时，周老师从不直接照搬书本理论，而是把自己的教学活动作为研究对象，深刻的反思自己的教学。结合新课程改革背景下教师观，周老师实现了（）的角色转变
A.校本课程建设者
B.教育教学研究者
C.学生学习引导者
D.社区型开放教师
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