“社会评价”专家深度访谈对象（）、（）

A.BC

B.政策

C.措施

D.成果

E.结构

A.思政课教师

B.体育课教师

C.心理咨询教师

D.后勤工作人员

A.被访谈者的原话

B.专家的意见

C.访谈小组负责人的意见

D.其他访谈对象的记录

A.访谈问卷和提纲的设计

B.课题选择和题目的拟定

C.访谈深度和广度的控制

D.访谈主持人和调查对象的选择

A.诊断性评价

B.绝对性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

A.教学之前

B.教学之中

C.教学之后

D.学生毕业时

A.学生

B.教学

C.社会公众

D.学校所有成员

A.将被评对象与评价目标相比较，找出差距

B.衡量被评价对象是否达到合格标准或其达到目标的优劣程度

C.促进学生的发展，要“以评促学”

D.对教学活动的过程及其结果进行测定、衡量

A.诊断性评价

B.绝对性评价

C.总结性评价

D.相对性评价

A.教学部门组织的教学计划外活动

B.教学部门组织的教学计划内活动

C.学生个体从事的社会实践活动

D.团委或学生会组织的教学计划外活动

A.教学对象

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价