桑代克试误理论的基本观点是（）

A.学习是刺激—反应的联结

B.学习是认知—发现

C.学习是信息加工的过程

D.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程

A.学习是认知-发现

B.学习是刺激-反应的联结

C.学习是学习者主支建构内部心理表征的过程

D.学习是信息加工的过程

A.学习是由刺激与反应的连结

B.学习是一种不断尝试错误的历程

C.学习的形成必须是学习者具有学习的动机

D.理论被称为"试误说"

A.人的学习方式与动物完全相同，其基本的学习方式是试误学习

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关

D.不知道结果的练习，更有助于学习

A.人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

A.人的学习方式与动物相同，基本的学习方式都是试误学习。

B.刺激与反应之间连接的牢固程度与练习次数有关。

C.学习者对某种刺激的反应与其准备状态有关。

D.刺激与反应联结的强弱与反应后获得的奖惩有关。

A.强化理论

B.认知——发现理论

C.条件反射学说

D.联结——试误学说

A.效果律

B.练习律

C.遗忘律

D.准备律