班集体已成为教育主体。不仅学生干部,多数学生也能互相严格要求,已能自我管理和教育。同学之间团结友爱,形成强有力的舆论与良好的班风。大家勤奋学习,各项活动表现良好。这是班集体的（）

A.先主体再客体

B.先客体再主体

C.客体

D.主体

A.有利于形成学生的群体意识

B.有利于培养学生的社会交往能力和适应能力

C.有利于训练学生的自我教育能力

D.有利于培养学生帮助他人的品德

A.班集体中优秀学生的个别教育

B.班集体中后进生的个别教育

C.既包括优秀学生的个别教育，也包括后进生的个别教育

D.全体学生的教育

A.学生会

B.当班干部

C.班集体

D.学习小组

A.从学生实际出发的原则

B.知行统一的原则

C.尊重学生与严格要求学生相结合原则

D.集体教育和个别教育相结合原则

A.组织和培养班集体

B.协调校内外各种教育力量

C.了解和研究学生

D.教学

A.教育影响一致性和连贯性原则

B.长善救失原则

C.严格要求与尊重信任相结合原则

D.集体教育原则

A.发扬积极因素与克服消极因素相结合

B.理论与实践相结合

C.集体教育与个别教育相结合

D.严格要求与尊重学生相结合