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[单选题]

班主任王老师经常与学生私下交流,了解他们的兴趣爱好、心理困惑等,同时又不断地完善自己,用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了()

A.教师是教育活动的开拓者

B.教师是教育与教学问题的研究者

C.教师是学生身心发展的引导者

D.教师是可持续发展的终身学习者

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第1题

班主任王老师经常与学生私下交流,了解他们的兴趣爱好、心理困惑等,同时又不断地完善自己,用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了()。

A.教师是教育活动的开拓者

B. 教师是教育与教学问题的研究者

C. 教师是学生身心发展的引导者

D. 教师是可持续发展的终身学习者

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第2题

班主任王老师经常与学生私下交流,了解他们的兴趣爱好、心理困惑等,同时又不断地完善自己,用自己的言传身教去影响和感染学生这说明了()

A.教师是可持续发展的终身学习者

B.教师是学生身心发展的引导者

C.教师是教育与教学问题的研究者

D.教师是教育活动的开拓者

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第3题

班主任张老师经常和他的学生在网上交流,同学们从张老师那儿找到了解决心理困惑的方法,张老师也通过同学们的信息反馈,提高了班级管理水平。这说明他们之间形成了怎样的师生关系①教学相长 ②互相尊重 ③被动和主动 ④民主平等()

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③

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第4题

某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是()

A.了解利研究学生

B.教好与管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

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第5题

某中学班主任王老师发现,班里的几个同学总是凑在一块,交往密切,在班级活动中也表现出独特的默契。于是,他以这几位同学为核心,鼓励他们带领班级参加学校活动。因表现优秀,学生和班集体多次荣获嘉奖。我们可以看出,王老师工作的中心是()

A.了解和研究学生

B.教好与管好学生

C.做好个别教育工作

D.组织和培养班集体

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第6题

班主任王老师逢年过节经常向学生家长索要礼品,对于班级里的不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是()

A.给予行政处分或者解聘

B.追究刑事责任

C.追究民事责任

D.批评教育,责令改之

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第7题

班主任王老师逢年过节经常向学生家长索要礼品,对于班级里的不听话的学生经常起一些侮辱性的绰号来羞辱他们,甚至体罚学生,影响很不好。对于王老师的行为学校应该采取的措施是()

A.给予行政处分或者解聘

B.追究刑事责任

C.追究民事责任

D.批评教育,责令改之

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