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[主观题]
《明明就》一歌中“明明就不习惯牵手，为何却主动把手勾”下一句歌词是什么？
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第1题
大（1）班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人方好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往，深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远地躲开，没人愿意与他在一起。（1）请根据案例写出两位小朋友出现的是什么心理现象?
大（1）班有两位小朋友，一位叫明明，另一位叫强强。明明衣着整齐、乐于助人、有同情心、对人方好、有礼貌、善于与人分享合作、喜欢交往，深受同伴的喜爱。强强穿戴邋遢、脾气暴躁对人很有敌意，还喜欢打人、骂人，经常欺负小朋友，班上小朋友见到他就远远地躲开，没人愿意与他在一起。（1）请根据案例写出两位小朋友出现的是什么心理现象？
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第7题
第二三层
二：
青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉（沈）吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
三：
明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩“明明如月，何时可掇”比喻的寓意？
第二三层二：青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉（沈）吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。三：明明如月，何时可掇？忧从中来，不可断绝。越陌度阡，枉用相存。契阔谈讌，心念旧恩“明明如月，何时可掇”比喻的寓意？
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