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[单选题]

根据思维的创新程度,思维可分为()

A.常规思维和创造思维

B.聚合思维和发散思维

C.直觉思维和抽象思维

D.直觉思维和分析思维

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第1题

根据解决问题时的思维方向,可把思维分为()

A.并行思维和串行思维

B.聚合思维和发散思维

C.集中思维和分布思维

D.左思维和右思维

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第2题

创新思维和()是相对概念。

A.发散思维

B.收敛思维

C.逆向思维

D.常规思维

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第3题

根据思维过程中是以日常经验还是以理论为指导来划分,可把思维分为()

A.经验思维和理论思维

B.生活思维和工作思维

C.理论思维和实践思维

D.日常思维和学习思维

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第4题

数学学习、研究中的非常规思维有:直觉思维、发散思维和创造性思维()
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第5题

要运用科学思维方法,提高创新能力,要学会把发散思维和聚合思维结合起来()
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第6题

发散思维和辐和思维的提出者是____

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第7题

‌人类的三大科学思维分别是理论思维、实验思维和()。‎
‌人类的三大科学思维分别是理论思维、实验思维和()。‎

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第8题

思维又可以分为______ 思维和 ______思维两种类型,美术活动主要是______ 思维活动。
思维又可以分为______ 思维和 ______思维两种类型,美术活动主要是______ 思维活动。

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第9题

哲学基本问题的内容是()

A.思维和存在何者为第一性的问题

B.思维决定存在的问题

C.思维和存在是否具有同一性的问题

D.物质和存在是否具有同一性的问题

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第10题

整个婴幼儿时期,婴幼儿都是以直觉行动思维和具体形象思维为主要思维方式,玩教具本身的直观形象性正好符台了婴幼儿的()

A.感知特点

B.认知特点

C.思维特点

D.记忆特点

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第11题

渐进思维和剧烈变革思维是矛盾的吗?

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