题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
小学心理健康教育的总目标是（）
A.提高学生的心理素质
B.矫正学生的问题行为
C.发展学生的能力
D.提高学生的成绩
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A.提高学生的科学素养
B.使学生掌握化学基础知识和基本技能
C.提高学生分析问题和解决问题的能力
D.培养学生运用化学解决实际问题的能力
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第3题
研究者对某种新的教学方法的效果感兴趣，他希望探讨：新的教学方式（）
A.两班学生的学习成绩都提高了
B.实验组学生的成绩提高得多
C.控制组学生的成绩提高得多
D.两班学生的学习成绩没有太大变化
第5题
下列关于小学生注意发展特点的说法正确的有（）
A.小学高段学生注意广度接近成人水平
B.小学高段学生注意稳定时间可达40分钟
C.小学低段学生注意分配能力迅速发展
D.小学低段学生无意注意占优势
第6题
心理健康教育应能够关注所有学生的发展，考虑全部学生在心理发展过程中的需求和普遍存在的心理问题，这体现的心理健康教育的（）
A.全体性原则
B.主体性原则
C.差异性原则
D.预防、调治和发展相结合的原则
第9题
因为花在维持学生纪律上的时间量与学生的成绩呈负相关，为此教师在处理日常课堂行为问题时，要以更因为花在维持学生纪律上的时间量与学生的成绩呈负相关，为此教师在处理日常课堂行为问题时，要以更多干预为原则。 （）
第10题
每到学期末。三年级二班的班主任刘老师，就会用学生的体育课时间来讲授学生在语数外等科目中的疑难问题，刘老师的做法（）
A.正确，有利于提高学生的期末成绩
B.正确，有利于老师组织学生有效复习
C.错误，不利于学生德智体全面发展
D.错误，不利于体育特长生的发展
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