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[单选题]

（)在2003年将柔力球运动引入体育课堂，此课程的开设走在了全国高校的前列。

A.北京体育大学

B.华中师范大学

C.华南师范大学

D.山西晋中卫校

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第1题

2003年北京市21世纪体育教材编委会将柔力球项目列入中小学体育课选修教材。（)

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第2题

（)年，柔力球运动通过了国家教委全国中小学体委教学改革指导小组、全国高等学校体育教育指导委员会的评定。

A.1995

B.1994

C.1992

D.1993

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第3题

根据李恩荆博士在《对柔力球运动基本概念的探讨》一文中，对柔力球运动的定义为：柔力球运动是指练习者手持柔力球拍，以球在球拍上做缓冲退让性的弧线或圆的运动为主要技术特征的一项民族体育项目。（)

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第4题

（)年教育部分别颁布了《全国普通高校体育课程指导纲要》和《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》两个文件,把户外运动明确纳入普通高等体育教育的范畴。

A.2001年

B.2002年

C.2003年

D.2004年

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第5题

广义体育的范畴包括竞技体育、（)和群众体育三个方面。

A.中学体育

B.大学体育

C.学校体育

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第6题

（)年，柔力球运动首次进入全运会。

A.2009

B.2017

C.2005

D.2013

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第7题

柔力球运动有四大特点：（)。

A.“整”是根本

B.“圆”是核心

C.“柔”是灵魂

D.“退”是前提

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第8题

体育课程的政治功能属于体育课程的（）

A.内在功能

B.本质功能

C.延伸功能

D.本位功能

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第9题

1958年新中国第一个专门体育科学研究机构是（）

A.中国教育学会体育研究会

B.中国体育科学学会

C.北京体育科学研究会

D.中国高等教育学会体育研究会

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第10题

在体育健身活动中，应该根据自己对体育健身活动的适应程度，逐渐增加运动负荷，使身体机能和运动能力不断提高，以取得最佳体育健身活动效果（）

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