高等教育评价的内容包括（）

A.高等学校的综合评估

B. 高等学校的课程评估

C. 高等学校的教师评估

D. 高等学校的学生评估

A.政府行政性评价制度

B.第三方评价制度

C.高校自我评价制度

D.高等学校教师自主评价

A．有高度的革命事业心和奉献精神

B．有较高的马克思主义理论水平

C．初任年龄一般在40岁以下

D．熟悉高等教育情况

A．全国的高等学校有计划地被分为综合大学和单科院校（如工学院、农学院等），单科院校占据了较大的比例

B．形成了中央直属高校、行业部委高校和地方高校的条块格局，高等教育被纳入到国民经济计划之中，实行严格的计划管理体制

C．改变高等学校主要集中于沿海大城市的状况

D．形成了专业体制和专才培养模式，由教育部颁布全国统一的“专业目录”，各高校按照“专业”招生、培养并分配毕业生

A.建设高等教育强国的需要

B.提高人才培养质量是高等学校的中心工作

C.提高人才培养质量的重点是本科教育

D.加强评价、监控是提高教学质量的重要举措

A.淘汰

B.甄选

C.评价

D.定向

A.修业年限

B.修学期间各科成绩

C.各科师资力量

D.学业内容

A．全国的高等学校有计划地被分为综合大学和单科院校（如工学院、农学院等），单科院校占据了较大的比例

B．形成了中央直属高校、行业部委高校和地方高校的条块格局，高等教育被纳入到国民经济计划之中，实行严格的计划管理体制

C．改变高等学校主要集中于沿海大城市的状况

D．形成了专业体制和专才培养模式，由教育部颁布全国统一的“专业目录”，各高校按照“专业”招生、培养并分配毕业生

A．普通高等学校招生考试、研究生招生考试、高等教育自学考试、成人高等学校招生考试等国家教育考试B．中央和地方公务员录用考试C．国家统一法律职业资格考试、国家教师资格考试、注册会计师全国统一考试、会计专业技术资格考试、资产评估师资格考试、医师资格考试、执业药师职业资格考试、注册建筑师考试、建造师执业资格考试等专业技术资格考试D．其他依照法律由中央或者地方主管部门以及行业组织的国家考试