题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
通过主题班会可以帮助学生澄清是非、提高认识，对促进学生的成长和树立人生观都起着重要的作用。教师确定主题班会的方法有（）
A.根据学校计划、管理要求确定主题班会
B.根据节令、纪念日确定主题班会
C.根据学生中的突发事件确定主题班会
D.根据时事热点确定主题班会
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A.班主任
B.科任教师
C.班干部
D.学生
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第6题
班会是班主任或班委会对班级进行有效管理、指导和教育的重要途径和形式。班会可分为三类，即（）
A.学习班会、活动班会、思想教育班会
B.学习班会、临时班会、固定班会
C.专题班会、德育班会、政治教育班会
D.常规班会、生活班会、主题班会
第7题
近年来，广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演近年来，广大中小学校积极培育和践行社会主义核心价值观。有的开展主题班会、板报、道德讲堂、演讲比赛等校园文化活动;有的把社会主义核心价值观内容用山歌、快板、童谣等方法让学生传唱，有的以品德“加减分”来督促学生机械背诵社会主义核心价值观24字;有的通过官方微信、微博进行宣传;还有的开设了《红色歌谣赏析》等
A.创新教育载体，使教育常态化
B.以奖惩方式，强化学生记忆
C.创造良好情境，使活动多样化
D.开设校本课程，渗透各科教学
第8题
针对学生中出现的穿戴攀比风，刘老师组织开展了一次主题班会。通过讨论、交流形成积极正面的班级舆论，影响了每一个学生。该活动贯彻的德育原则是（）
A.个别教育原则
B.集体教育原则
C.理论与实践相结合原则
D.协同配合原则
第9题
下列选项中，教师违背依法执教要求的是（）
A.李老师私拆学生信件
B.开班会时，班主任对学生进行集体主义教育
C.语文老师为提高教学质量，要求全体学生自费购买他指定的教学辅导用书
D.王老师进行有偿家教
第10题
小组合作学习的过程中，教师发现其中一个小组的学生偏离了讨论的主题，以下方式能够引导学生回到讨论主题的是（）
A.进行小组成员任务分工，并要求组长承担监督责任
B.规定完成的时间，以提高学生完成任务的紧迫感
C.教师参与到小组活动之中，并对学生进行适当的引导
D.设定奖励和惩罚制度，以此调动学生的学习积极性
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