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[主观题]

编一个程序,首先输入一个成绩(0到100的整数),用ifelse语句然后判断该成绩是优、良、中、及格还是不及格

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第1题

编写一段代码,要求如下:1、程序开始运行后,需要用户输入学生的成绩(成绩为正整数)2、

成绩等级:

编写一段代码,要求如下:

1、程序开始运行后,需要用户输入学生的成绩(成绩为正整数)

2、一次输入一个学生的成绩,学生成绩是从0到100;

3、根据用户输入的成绩,程序依据等级标准,输出相应的等级。

4、等级标准是成绩小于60为不及格,60(含)到85(不含)之间为良,85(含)以上为优。

5、可以重复输入成绩进行查询

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第2题

编一个程序,定义结构类型(有学号、姓名、性别和程序设计成绩四个字段),声明该结构类型变量,用赋值语句对该变量赋值以后再输出

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第3题

编一个程序,输入一个整数,判定它为几位数。例如,99是2位数,-100是3位数

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第4题

考生成绩等第分为优秀、良好、及格、不及格四等,90-100分为优秀、80-89分为良好、60-79分为及格、0-59分为不及格()
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第5题

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第6题

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第7题

建立一个文本文件,输入学生3门课的成绩,编写一个程序,读入这个文件中的数据,输出每门课的成绩的最小值,最大值和平均值。

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第8题

在窗体上画一个文本框,然后编写如下事件过程:Private Sub Form_Click()x = InputBox("请输入一个整数")Print x + TextTextEnd Sub程序运行时,在文本框中输入然后单击窗体,在输入对话框中输入单击“确定”按钮后,在窗体上显示的内容是:()

A.123

B.456

C.579

D.123456

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第9题

有一个班4个学生,5门课程。①求第1门课程的平均分;②找出有两门以上课程不及格的学生,输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩;③找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生。分别编3个函数实现以上3个要求。

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第10题

编写程序,要求用户从键盘上输入一个正整数,程序判断该数是奇数还是偶数。

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