中学生参加课题研究活动的意义有哪些 （）

A.提高解决复杂问题的能力

B.深化哲学学习和研究

C.提高教育理论思维能力

D.深化教育学的学习

A.①

B.①②

C.①②③

D.①②③④

A.教科书

B.提高课堂教学质量

C.人的全面发展

D.提高学生的动手能力

A.进一步明确研究课题

B.对课题研究的关键概念进行界定

C.为研究提供科学依据、借鉴研究

D.提供教师的研究能力

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

A.认真了解和研究学生的个体差异，有的放矢地进行教学

B.在专业教育的前提下，拓宽专业口径，拓展学生的知识面

C.为学生参与科研提供良好的环境

D.用过程教育代替结论教育

A.研究—探讨法

B.发现学习

C.暗示教学法

D.范例教学法

A.客观条件

B.主观条件

C.研究时机

D.研究志趣

A.探究能力

B.自主学习能力

C.合作学习能力

D.信息能力