题目内容（请给出正确答案）

[多选题]

从教育作用的对象层面划分,教育功能可以分为（）

A.教育的正功能

B.教育的个体发展功能

C.教育的显性功能

D.教育的社会发展功能

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第1题

教育的最直接的功能是（）

A.个体发展功能

B.社会发展功能

C.正向功能

D.教育本身固有的功能

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第2题

教育既有培养创新精神的能力，也有扼杀创新能力的力量，此观点反映教育具有（）

A.显性功能与隐性功能

B.正向功能与负向功能

C.社会功能与个体功能

D.政治功能与经济功能

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第3题

教育是科技创新的重要手段，体现了教育的（）

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.生态功能

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第4题

下列不属于通常意义上社会工作的功能的是（)。

A.治疗功能

B.发展功能

C.教育功能

D.预防功能

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第5题

个别心理咨询具有____

A.教育功能

B.预防功能

C.发展功能

D.以上都是

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第6题

教育对人的发展功能，是教育的本质特点之一（）

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第7题

现代社会生产力水平的性质决定着教育发展的水平和性质，教育的哪一方面功能日益被重视，并逐渐成为教育的主要功能（）

A.政治

B.社会

C.文化

D.经济

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第8题

教师职业道德的实践功能包括（）。①教育功能②调节功能③促进功能④替代功能

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

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第9题

电子竞技的社会功能有（）。

A.文化功能

B.娱乐功能

C.教育功能

D.社会功能

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第10题

班级文化一经形成，就会创造一种情境条件和一定的心理氛围，对班级成员起着潜移默化的作用。班级文化渗透于一切有意识和无意识的教育活动之中，形成了无所不在和无所不包的社会—心理动力场。这体现了班级文化的（）

A.教育功能

B.个体行为导向功能

C.集体凝聚功能

D.间接功能

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