人类的饮食习性从植物转向更多肉类的根本推动力是（）

A.人类的安危

B.民族的兴衰

C.国家的存亡

D.社会的进步与倒退

A.中国特色社会主义道路

B.中国特色社会理论体系

C.中国特色社会主义制度

D.中国特色社会文化

A.人类出现、冰川作用

B.构造作用、冰川作用

C.人类出现、火山活动

D.人类出现、构造作用

A.传质单元数与传质阻力有关，与传质推动力无关

B.传质单元数与传质推动力有关，与传质阻力无关

C.传质单元数既与传质推动力有关，也与传质阻力有关

D.传质单元数即与传质推动力无关，也与传质阻力无关

A.为社会培养新人，通过教书育人实践来为社会培养合格的国民

B.继承人类既有文化遗产，并对之进行“选择性传递”

C.积极倡导正向价值，引领着整个社会不断走向文明、进步、和谐

D.教师是社会生产、生活的重要参与者与公共社会服务的提供者

A.创造出符合人类需求的食物资源，使食物多样化、营养更丰富

B.推动了生产工具的创造发明，一定程度促进了科学技术的发展

C.促使人口在世界范围内的普遍增长成为可能

D.对人类社会的进步影响甚微

A.代表肉类是否变质

B.代表肉类是否难切

C.代表肉类口感是否更好

D.代表营养流失的程度