追求个性化是制定出科学、可行、有效教学目标的重要设计思想（）

教学设计中最先考虑的应当是教学目标的设计（）

UbD教学设计指的是追求理解的教学设计（)

政府制定产业组织政策追求有效竞争。（)

科学发展观是对三个代表重要思想的解释（）

安全目标管理实施的程序有：安全目标的制定、安全目标的实施和成果的考核评价。（）

制定安全目标的程序分调查分析评价、确定目标、制定对策措施。（）

教学是学校工作的中心环节，也是实现学生全面发展目标的唯一途径（）

确立目标的要求是目标要有效、目标要合理、目标有阶段性。（)

质量目标应在质量方针给定的框架制定，是评价机构所追求并加以实现的主要任务，也是评价质量体系有效的重要判定指标。（)

教师采取的有效达到教学目标的一切活动计划是（），包括教学事项的顺序安排、教学方法的选用、教学媒体的选择、教学环境的设置以及师生相互作用设计等