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[单选题]

教育学研究的任务是()

A.提出教育问题

B.揭示教育规律

C.认识教育现象

D.发展教育理论

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第1题

教育学是研究()和教育问题,揭示教育规律的科学

A.教育现象

B.教育实践

C.教育经验

D.教育方法

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第2题

推动教育学内在发展的动力是()

A.教育价值

B.教育规律

C.教育现象

D.教育问题

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第3题

教育学是研究____和教育问题,揭示教育规律的科学

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第4题

()是推动教育学发展的内在动力

A.教育规律

B.教育问题

C.教育方法

D.教育过程

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第5题

根据一定的标准对不同时期、不同地点、不同情况下所发生的教育现象、教育理论进行考察、分析、鉴别,从而确定其异同,揭示其规律、特点的研究方法是()

A.历史法

B.经验总结法

C.文献法

D.比较法

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第6题

教育研究主体通过对有意义的教育教学事件的描述与分析,发掘或揭示内隐于其中的教育思想、理论和信念,从而发现教育的本质、规律和价值意义。这属于()

A.经验研究法

B.调查研究法

C.行动研究法

D.叙事研究法

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第7题

我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江()

A.《教育学》

B.《论共产主义教育》

C.《新教育大纲》

D.《民主主义与教育》

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第8题

下面的著作中,哪个是杜威的教育理论代表作()

A.《民主主义与教育》

B.《教育与新人》

C.《普通教育学》

D.《实验教育学》

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第9题

为了解决某一问题,依据教育理论,严格控制条件,观测教育现象的变化,由条件与现象的因果关系,从而得出科学结论的研究方法是()

A.行动研究法

B.教育观察法

C.教育实验法

D.经验研究法

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第10题

学习教育哲学的意义有()

A.提高解决复杂问题的能力

B.深化哲学学习和研究

C.提高教育理论思维能力

D.深化教育学的学习

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第11题

研究者按照研究目的,合理控制或创设一定条件,人为地控制研究对象,从而验证研究假设,探讨教育现象因果关系,揭示教育工作规律的研究方法是()

A.调查研究

B.实验研究

C.个案研究

D.经验研究

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