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第1题
马克思主义深刻揭示了()的普遍规律,为人类社会发展进步指明了方向
A.自然界
B.市民社会
C.人类社会
D.人类思维发展
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第2题
人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程完全一致,这是道德发展的基本规律()
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第3题
如何理解小学生思维发展的基本规律?小学生思维能力、思维过程和思维品质的发展特点如何?
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第4题
什么是人的身心发展?人的身心发展有哪些基本规律?
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第5题
社会历史发展的基本规律是() 1生产关系一定要适应生产力状况的规律 2时势造英雄3上层建筑一定要适应经济基础的规律 4英雄造时势
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第6题
研究学校教育情境中学与教相互作用的基本规律的科学是()
A.发展心理学
B.思维心理学
C.教育心理学
D.记忆心理学
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第7题
马克思与黑格尔一样,认为世界是按照一个辩证法公式发展的。但是关于这种发展的原动力,他和黑格尔的意见完全不同。黑格尔相信有一个叫“精神”的神秘实体,使人类历史发展下去;在马克思看来,推动力不是精神而是物质。然而,那是一种特别意义的物质,是人对物质的关系。关于这段话的理解正确的是()①马克思主义哲学的辩证法完全不同于黑格尔的辩证法②马克思主义哲学继承了黑格尔辩证法的合理内核③黑格尔是一个主观唯心
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第8题
通过进化,不断提升,是()向前发展的基本轨迹。
A.产品的功能和质量
B.人类的文明和进步
C.自然界、人类社会和人的思维
D.产品和技术系统
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第9题
马克思主义哲学的科学性主要在于它()
A.是人类优秀文化成果的总汇
B.是以实践为基础的唯物论和辩证法的统一
C.是唯物主义的自然观和唯物主义的历史观的统一
D.是关于自然、社会和思维发展的最一般规律的科学
E.是高居于具体科学之上的“科学之科学”
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第10题
童年期的身体各部分形态发育遵循的基本规律是“头尾发展律”。()
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第11题
马克思曾把人的发展的历史进程区分为()三个阶段,并认为它们同时也是人类社会发展的三大形态
A.“人的依赖关系”阶段
B.“以物的依赖性为基础的人的独立性”阶段
C.“物的独立性”阶段
D.“自由个性”阶段
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