幼儿语言学习和发展目标中的倾听与表达具体包括哪几个目标（）

A.认真听并能听懂常用语言

B.喜欢听故事，看图书

C.愿意讲话并能清楚地表达

D.具有文明的语言习惯

A.清楚、清晰

B.自然、简洁

C.清楚、简洁

D.语气、语调

A.3～4岁

B.4~5岁

C.5～6岁

D.3~6岁

A．成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完在表达自己的观点

B．与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言

C．与他人交谈时东张西望

D．对幼儿提要求是和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问

A.养成幼儿注意倾听的习惯，发展语言理解能力

B.鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受

C.利用图书、绘画和其他多种方式，引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣

D.创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境

A.有目的的语言学习过程

B.有计划的语言学习过程

C.有组织的语言学习过程

D.有指导的语言学习过程

A.基于教材学习，支持具体的学习目标

B.突出语言学习的过程，提供学习中的支持

C.教师视角，图文并茂，鼓励个性表达和创意

D.儿童视角，图文并茂，鼓励个性表达和创意

A.自由游戏中的语言学习

B.日常生活中的语言学习

C.其他领域中的语言学习

D.户外活动中的语言学习