当你希望某个优秀员工的优秀行为被其他同学效仿时，你最应该怎么做（）

A.表现优秀，被评为月度优秀员工者

B.为公司挽回损失，或为公司额外获利达到2000-5000元（含）者

C.获得全国三等奖（含）以上创新奖励者

D.个人事迹被市级（含）以上媒体报道，给公司带来良好声誉者

A./介绍其他员工来店工作满3个月且表现优秀者

B./每月评选优秀员工一名，被选拔者

C./节做了好人好事，受到社会媒体的报道者

D./在30天之内，受到顾客书面表扬或专利表扬累计5次以上（含5次）者

在校园内，当你遇到一年轻漂亮女子向你诉说凄惨遭遇，在寻亲(友)或财物丢失、被盗，希望得到你的帮助，下列做法错误的是()。

A 动恻隐之心赠与钱物，并留下姓名、地址、电话等联系方式

B 带其到食堂吃饭，为其安排住处

C 立即报警

D 与其他同学一起将其送到保卫部门

A.动恻隐之心赠与钱物，并留下姓名、地址、电话等联系方式

B.带其到食堂吃饭，为其安排住处

C.立即报警

D.与其他同学一起将其送到保卫部门

A．发现物料来料不良问题一起

C．提案改善建议并被有效采纳一件（根据公司通报文件，提案改善≥D（E）级）

D．受公司总经理、工厂通报表扬一次（优秀员工、优秀师徒，以发布当天记录）

A.劢恻隐之心赠不钱物，幵留下姓名、地址、电话等联系方式

B.带其到食堂吃饭，为其安排住处

C.立即报警

D.不其他同学一起将其送到保卫部门

A.动恻隐之心赠与钱物，并留下姓名、地址、电话等联系方式

B.带其到食堂吃饭，为其安排住处

C.立即报警

D.与其他同学一起将其送到保卫部门

A、老师发现某组没有遵循操作步骤，出现了问题，立刻上手示范怎么做

B、老师听了某组的讨论，指出某个学生发言中的错误观点

C、老师听了某个学生的发言，问道：其他同学怎么看？

D、老师说完“下面开始分组活动”，学生很快就开始了小组讨论

E、有同学问同座：我在哪个组啊？

F、老师在巡视的时候，不断有小组问老师自己小组做法对不对

G、老师在巡视的过程中，对学生的问题有求必应

H、有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂，老师对他进行了个别辅导

I、老师走到哪组，那组正在发言的同学就会看着老师说话，希望得到老师的首肯

A.当月优秀员工

B.货币奖金

C.功完成项目后晋升

D.整项目周期中的个人认可

B、老师听了某组的讨论，指出某个学生发言中的错误观点

C、老师听了某个学生的发言，问道：其他同学怎么看

D、老师说完“下面开始分组活动”，学生很快就开始了小组讨论

E、有同学问同座：我在哪个组啊

F、老师在巡视的时候，不断有小组问老师自己小组做法对不对

G、老师在巡视的过程中，对学生的问题有求必应

H、有个学生告诉老师刚才有个地方没听懂，老师对他进行了个别辅导

I、老师走到哪组，那组正在发言的同学就会看着老师说话，希望得到老师的首肯

A.奖金

B.书面表杨

C.晋升

D.加薪

E.表扬