学前儿童家庭创造教育评价的指标主要是发散思维的流畅性、灵活性和（)。

A.流畅性

B.感知性

C.变通性

D.独特性

A.流畅性

B.独特性

C.灵活性

D.变通性

A.流畅性

B.变通性

C.独特性

A.流畅性，体现的是发散思维中速度和数量的特征

B.独特性是发散思维的灵魂，属于思维的最高层次

C.变通性表现了思维的多样性，是发散思维的关键

D.流畅性越好，发散思维的能力就越强

A.多维性

B.独特性

C.变通性

D.流畅性

A.流畅性

B.灵活性

C.独特性

D.抵御过早闭合

A.形态指标

B.生理功能指标

C.生化指标

D.心理指标

A.形象思维

B.直觉思维

C.发散思维

D.聚合思维

A.健康教育

B.劳动教育

C.科学教育

D.社会教育